La República Dominicana ha sido considerada por expertos internacionales en educación como un país pionero y adelantado en el uso de tecnologías en las escuelas. Ignacio Aguaded, catedrático de la Universidad de Huelva, España, y Javier Cejudo, de la Universidad de Castilla de La Mancha, expresaron que el país caribeño está a la vanguardia en este aspecto, destacando su fuerte inversión en educación y el esfuerzo constante en actividades de formación del profesorado.

Ambos expertos elogiaron la integración de la tecnología en la educación dominicana, indicando que las prohibiciones no son la solución, sino que se deben integrar de manera positiva y responsable. Destacaron la importancia de enseñar a los estudiantes a utilizar las tecnologías de forma constructiva, crítica y autónoma, a la vez que se les guía para evitar los aspectos negativos, como la desinformación.

Aguaded resaltó que la escuela debe ser un espacio de reflexión donde se utilicen diferentes recursos y materiales, incluyendo tanto los tradicionales como los digitales. Además, señaló que el maestro juega un papel fundamental como mediador y usuario técnico de los medios para fomentar un uso plural y natural de la tecnología en las aulas.

Estos comentarios se realizaron durante el 14º Congreso Internacional del Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice) en 2023.

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