El ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Rafael Santos Badía, planteó que la transformación del currículo debe convertirse en una de las principales prioridades del sistema educativo dominicano, luego de que el presidente Luis Abinader dejara sin efecto el decreto que establecía la fusión del Ministerio de Educación (MINERD) y el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT).
El nuevo enfoque está contemplado en el Decreto 309-26, mediante el cual se establece una ruta de transformación curricular orientada a adaptar la formación de los estudiantes a los cambios que experimentan el mercado laboral, la tecnología y la educación.
Durante una entrevista en un programa radial, Santos Badía consideró necesario revisar los contenidos que reciben los estudiantes para garantizar que respondan a las demandas actuales y futuras del país.
El funcionario destacó especialmente el impacto que están teniendo la inteligencia artificial, la robótica, la automatización y el análisis de datos, áreas que, según explicó, están modificando las competencias requeridas en el ámbito profesional.
Santos Badía sostuvo que el objetivo debe ser construir un currículo que tenga «sentido, contenido y pertinencia», de manera que la educación contribuya a preparar a los estudiantes para los nuevos desafíos y oportunidades que plantea la transformación tecnológica.