La educación primaria y secundaria es un derecho fundamental que preocupa a los residentes de La Caleta, enfrentan escasez de planteles educativos que no logran atender a la numerosa población estudiantil del municipio, lo que ha generado hacinamiento en los centros existentes.
Además, la construcción de nuevas escuelas se ha detenido, y muchas de estas obras han quedado fuera de los presupuestos anuales, provocando el deterioro de edificios inacabados, que ahora son utilizados por terceros para el cuidado de animales.
Un ejemplo de esta situación es la Escuela Espejo Anacaona, que actualmente se ha convertido en un espacio donde se crían chivos, vacas y gallinas, en lugar de servir para el aprendizaje de estudiantes y la labor de los profesores. Aunque el plantel cuenta con tres edificios casi terminados, carece de piso, puertas, ventanas y mobiliario, además de que necesita adecuaciones externas para recibir a los estudiantes.
Los tres edificios están rodeados de árboles, maleza, basura y animales que se encuentran en esta construcción abandonada.
Durante el evento “Listín en el Barrio”, organizado por la Coordinadora de Organizaciones Barriales Don Bosco (Codonbosco) y con la participación de Miguel Franjul, director del diario, y Juan Eduardo Thomas, editor en jefe, los representantes de las juntas de vecinos solicitaron la culminación de la obra, afirmando que en la actual gestión gubernamental, encabezada por Luis Abinader, no se ha avanzado en la construcción.
María López, residente del municipio, señaló que hay varios centros educativos con obras inconclusas. La construcción de este plantel, ubicada al final de la calle Duarte, en los altos de Campo Lindo, cerca del cementerio del sector, comenzó en el mandato de Danilo Medina y se abandonó tras su salida.
Los munícipes indicaron que cuentan con 22 planteles, 16 de nivel primario y seis de nivel secundario, por lo que han solicitado la construcción de un liceo en Valiente y una escuela básica en Monte Adentro, sin obtener respuesta.
Santos Carvajal, coordinador del Consejo de Desarrollo Comunitario de La Caleta (Codecoc), manifestó la necesidad de un gran liceo con 24 o 30 aulas en el área, dada la expansión poblacional, y una escuela espejo en Monte Adentro. Aunque La Caleta tiene una cantidad significativa de centros educativos, la demanda sigue siendo mayor que la capacidad de estos.
La comunidad también ha solicitado la creación de una escuela laboral donde jóvenes y mujeres puedan formarse en oficios como tapicería, belleza y otras áreas técnicas. Según María López, coordinadora de la Asociación de Mujeres Buscando Progreso (Ambupro), ya se ofrecían cursos en una escuela laboral, pero esta cerró en junio del año pasado debido a la falta de apoyo económico del Estado, tras haber graduado dos promociones de más de 50 personas cada una.